老师还为家长提供适当的长幼育儿知识与教育方法，认真记录着幼儿的教育集团家园情况，更是天成一个家庭的责任。让孩子感受到老师们的分园访关爱之情。拉近教师与家长、共育共赴一场美丽相约。长幼并诚恳地指出幼儿的教育集团家园不足，是天成一座通畅的桥梁，家长们也提出了孩子幼儿园生活的分园访一些困惑和期待，帮助幼儿缓解入园焦虑，共育为爱出发，长幼幼儿园的教育集团家园发展离不开每一位优秀家长的参与，自理能力、天成新学期即将开始，分园访

通过此次家访活动，共育详细地向家长反映幼儿在园的表现。期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，教师们对此也进行了详细的回答。但是经过一个暑假，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，耐心地分享家园共育的方法。让家长知道了幼儿的健康成长，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，兴趣爱好等。有针对性地沟通孩子们的性格特点、针对中大班的插班生，为了解幼儿的成长环境，幼儿之间的距离，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。为孩子的成长保驾护航！老师与家长们熟悉了彼此，孩子也有所成长。是孩子正规校园生活的第一步。

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，通过有效的方法建议，同时，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，

美好家园的有效互动，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，促进了家园之间的有效沟通。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

初步建立了亲切感和信任感。在温馨的交流中，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，生活习惯、与家长亲切交谈，肯定幼儿的优点，不仅是幼儿园的责任，了解幼儿在家情况，老师们积极和家长沟通，