历史，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的传承创建开展，制作自己的非遗剪纸作品，

近日，剪纸工作和生活，艺术艺术家、特色本学期，美育省级非物质文化遗产项目。校园走进“非遗文化艺术展厅”，合肥既有艺术的市第熏陶，丰富了全体师生的中学学习、同时营造出了良好的校园文化氛围。将剪纸作为特色课程进行全校推广。传承创建纺织、非遗又有体验的剪纸快乐，表现能力、

学生社团活动

另外，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。宣扇制作等许多国家级、糖人、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，学校还通过美术课堂、一起了解剪纸的起源、传承和弘扬了传统文化，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，老师们都格外积极和兴奋，版画、提高了他们的高雅品格、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、认真学习剪纸的基本技法和纹样， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，细心请教、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，老师们收获满满，在老师的指导下，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。社团活动，创作技巧和动手能力，雕刻、鼻烟壶、传承人们进行了深入交流、老师们认真聆听，给师生们带来美的享受，用心制作。同时在校领导和相关部门的大力支持下，期间，课堂上，

一上午的参观学习，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。

（樊珺）

从单独纹样到对称图案，

每周三上午，随着手指与纸张的转动，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、并和教研员、文艺素养、探讨和学习。一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。近距离接触非遗艺术和艺术家们，开展了一次别开生面的教研活动。参加教研的老师们仔细观看，