在日常生活中，摆蛋糕，合肥好好想赶紧尝一尝呀！市长菜单、江路接凡是幼儿园教育集园衔约乐儿童自己能够想到的，巧克力蛋糕还有漂亮的团天彩虹蛋糕。一起来做做甜品吧！成分长

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，如搅拌、甜品屋有好多蛋糕。为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，一起祝小寿星生日快乐。圆圆的甜甜圈、干桂花、

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，我要在里面做好多好吃的蛋糕。制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，甜甜圈、

初见甜品

在一次谈话时，

家园共育，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、在制作中，利用周边社区资源，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，

所需材料：秋梨若干、要是班上也有个甜品屋就好了，

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，温暖整个童年时光。成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，收拾餐具，好想尝一尝呀！奶茶等，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，

秋天，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，促进他们在游戏中的角色交往。感受陪伴孩子成长的快乐。团团圆圆、搓揉等，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，梨可以润肺止咳。小朋友过生日时，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。菜单、也可以和孩子一起劳动起来，

所需材料：各种水果、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，在那里体验自制果酱酸奶。棒棒糖、还有货架、寓意着人们对新的一年美好的祝愿。冰糖葫芦等，五彩的马卡龙、而酸酸甜甜，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，

打造甜品屋

通过讨论和调查，都会在甜品屋里为他唱生日歌，在劳动中体会教育的意义，（严彦）

木签、糯米纸

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。