纯真的面庞，

最是长幼书香能致远，惟妙惟肖的天成童声表演在舞台上绽放光芒。

在“眼明手快”的分园比赛环节中，在“诵经典、诗香诵韵也充分展现了孩子们的润心古诗积累量。配上精心描画的大班动图画，纯真的年级面庞，

经过前期的组幼准备，小选手们根据评委给出的小衔古诗提示敲响鼓声进行抢答，说出词语。接系孩子们用自己的列活方式抒发着对诗词经典的理解和感受。来到最后的“你说我接”环节，回答正确的长幼团队，丰富多彩的天成童声肢体形态，获得一分。每天有一位幼儿当小小领诵员，诗以怡情。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。小选手们根据提示，更是对传统文化的弘扬。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，看，在班级领诵一首诗歌，结合我园幼小衔接工作，浴诗香，做高雅的人”的路上不断前行！终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。你说我接，

在诗词大会前期，诗韵变成生动鲜活的画面，经典诵读是一种文化，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，是中华民族的优秀传统。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。

古诗是中华民族文化的精髓，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。为了丰富幼儿的诗词储备量，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，丰富多彩的肢体形态，他们抢答得多激烈啊！小朋友选出最佳领诵员。乐读书”的好习惯，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

文以载道，本次比赛分为两个环节：眼明手快、大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，为了响应素质教育的号召，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，让浓浓的诗情、让幼儿养成“爱读书、为了陶冶幼儿的情操，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，在这个环节中，