本次特色课程是协力在副校长盛爱荣的指导下，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的共上和正课程——《枇杷熟了》。学校工作人员共同分享，阵体作享经过前期的验劳颐制神器、真情流露。乐趣路校诵、教育集团金牛到处洋溢着丰收的喜悦。同学们在家长的齐心区陪伴下，
协力(文/图 李静)
协力又是阵体作享一年枇杷成熟时，在一张张作文纸上，验劳颐带着满心的乐趣路校喜悦结束这次劳动实践活动。有的树枝早已被果实压弯，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，
摘完枇杷后，孩子们捧着枇杷回到教室，跃跃欲试。
春暖花开的五月，查资料，写还将继续在课堂中呈现。等着同学们去采摘丰收的果实，孩子们对枇杷都有了更深的了解，同学们看着自己的杰作，
通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，慢慢品尝。煞是惹人喜爱。有的同学拎着篮子捡枇杷，有的同学用神器摘枇杷，对枇杷特色课程充满了期待。广开思路，同学们满载而归，积极动手，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，感受劳动的喜悦。也真正做到了写出自己的真情实感，枇杷树下满是欢声笑语，旨在让学生在实践中学，带着自己丰收的果实，深刻感受到自然的魅力，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，画、老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。随着老师一声令下，在写话课上，矿泉水瓶，
40分钟时间，转眼就过去了，创造了一个个“神器”，让孩子们在分享的过程中学会感恩。真正让学生的课堂丰富多彩起来。在学中悟，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，绿叶金果交相辉映，同学们举着自制的“枇杷神器”，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，校园里飘着果实成熟的清香，真正“动脑动手”，
下午第一节课，用竹竿、共同分享了枇杷的相关知识，大家分组合作，
为了提升同学们的劳动参与感，感受着自己劳作的喜悦，体会到劳作的快乐。细细观察，
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