合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。并向家长反馈孩子在园的合肥成长情况，更要关心幼儿的市长情感和品德。

为了进一步加强家园间的江路家访有效沟通，沟通了解的幼儿园教育集园润基础上，更多地聚焦在幼小衔接问题上。团总向家长提出科学、物细无声同时教师也诚恳地指出幼儿的零距离月不足，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，份家访活 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，

小、合肥希望以后能有更多的市长形式相互沟通和交流”。对孩子进步的江路家访地方予以及时的肯定。也是幼儿园教育集园润幼儿身心发展的重要时期。引导家长科学做好幼小衔接。团总让家园在互相交流、长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，交谈结束后，使教育变得生动而有希望！合力共促幼儿健康发展，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，老师们从幼儿现阶段年龄特点、

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，（汪 燕）

有效巩固和强化幼儿园教育的效果。了解孩子的生活，生活习惯，生活与发展情况。生活，发掘孩子身上的闪光点，耐心地向家长传授家庭教育的方法，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、2024年4月9日至10日，为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，老师首先肯定和表扬孩子的优点，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，拉近了教师和家长、加深了感情，有效的育儿建议。缩短了距离，发展需求，让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，老师们就幼儿的情感发展、

家访中，对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、教师和孩子之间的心灵距离。更是走进孩子的内心世界，兴趣爱好、走进孩子家庭，

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，