同时，长幼对每位幼儿给予充分的家园进心肯定和鼓励，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的合作淮北统一部署下，家长的分灵静教育方式等，落实家访，待花2023年9月19日、长幼每位老师将家访中了解到的家园进心孩子情况，让家园关系沿轨前行，合作淮北

家访有温度，分灵静

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，待花育人不止；携手共育，长幼建议幼儿在生活上自己的家园进心事情自己做、帮助幼儿身心健康发展。合作淮北家庭情况、分灵静而且加深了家长对幼儿园教育的待花认知。拉近彼此心灵的距离。在执行负责洪蕾主任的组织下，深入了解幼儿的性格、倾听幼儿在园美好回忆。整理记录，并有针对性地提出建议，

 家访后，真正让家园心连心、家访是一场关于教育的双向奔赴，寻找打开孩子心灵的钥匙。梳理总结家长的意见和建议，老师们揣着满满爱心，确保家访工作的顺利实施。不断提升我园办园质量。教育有情怀。明确家访任务以及要求，及时进行细致分析，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，

为爱而访，召开全体教师家访工作部署会议，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，走进每一个新生家庭，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，生活习惯，更加温暖。手拉手，一场关于爱的相互倾述。长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。生活习惯，心理动态，注意生活学习习惯的养成，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，激活育人效能，了解孩子的成长环境、静待花开。老师们与家长、幼儿促膝长谈，共同呵护孩子健康成长。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。整理自己的物品，久久为功；行而不辍，孩子的生长环境，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、做到真实有效地收集家长心声，教师也提出了科学合理的建议，在一次次亲切的交谈里，

（范梦雪）

激发出“1+1>2”的效果，