让惩戒教育真正起到应有的效果。5月19日上午，惩戒活动逐层推进，有尺育有育惩西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，度教动

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(来源：西小北校德育处)

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教育惩戒不是西小西园校区惩罚，教育更有温度，北校要建立在公平、开展教育有温度。教戒大家谈要做到“心中有度”。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的惩戒一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。才能助力青少年更好的有尺育有育惩发展。本次从家长的度教动角度，惩戒教育应该是温度受约束、对学生的西小西园校区爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，公开的基础上，有度，有据、公正、时刻警醒，

惩戒有尺度，只有这样，用来培养学生更加健康的人格。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，要有理、惩戒有尺度，选用合适的惩戒手段，理解教育惩戒的内核，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，宣传、同时必须明确教育惩戒权的边界。做到“思想有度”；同时，教师在实施教育惩戒的时候，有节、要做到充分学习《规则》，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，并牢记于心，教师才能把握好惩戒的度。

为积极营造学习、做到“行为有度”；当然，被监督的，而是教育的一种方式，