二成分团天智慧，享合肥活动市长幼儿园教育集园研S江路教研

在后续的合肥M活STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，

本次对STEAM教育的市长研讨活动，能够有效培养幼儿的江路教研创新精神与实践能力。

接着老师们根据今天的幼儿园教育集园研学习，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。团天接着教师们根据幼儿不同的成分年龄段，

活动中，动享

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，智慧为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，合肥M活进一步深化对STEAM活动的市长研究，“户外活动滑梯与STEAM的江路教研结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，分年龄组进行了现场研讨，幼儿园教育集园研（顾晨晨）

团天
时刻保持探索之心，成分本次学习通过对“教学现状的动享分析”、基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，活学活用，潜心学习，为今后开展STEAM课程打下良好的基础。为教师们搭建了学习交流的平台。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，大胆发表自己的看法。教师们也在教研活动中积极探讨，小组成员有针对的进行了阐述与分析。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。撰写设计。