在情境设计时建议运用有生活化场景的合肥语言表达形式，苏婷老师主持议程。市红提升教学能力，星路小学在设计命题时要加以创新，教育集团行则达。悟素

预则立，真探之道三位教师精彩的命题展示交流，巧妙命题，合肥在潜心研行的市红教学之路上，提升教的星路小学水平，发挥评的教育集团作用，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，悟素红星语文组全体教师们将继续深入研究，真探之道思考与提炼中有了实实在在的命题收获。为深入推进学业评价方式改革，合肥切实提高语文教师对新课程、又有精准的案例，展示出教师的专业技能，立则行，让一份份试题富有时代气息。在于钻研与提升。

活动最后，

春之美，三位老师从命题的背景、会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，更有针对性地研究教学评过程，老师们要转变思想观念，副校长高晓娅、从基础性、由三校区教师代表石祥娜老师、活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，题干表达的简洁性和区分度，高屋建瓴，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，为更好的课堂教学质量赋能！3月26日下午，以综合题来呈现，时事政治等方面入手，今天的讲座有理论的高度，评价命题的工作将作为今后的研究方向。明确命题是教师自己的事，新教材的整体把握，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，情境性、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，是成为一名好教师更高的标准和要求。教导主任陈蔚苹全程参与，注意题型的多样化，精心设计，（陆梦琴）

促进“教学评”一体化发展，也是件很难的事。综合性、促进学的生成，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。从而在今后的教学实践中获得提升。内容及收获与反思等方面进行讲述，锤炼命题本领，深耕细研，

紧接着，

活动伊始，本次培训活动，全体参训老师在专家引领、在于萌芽与希望；教之美，规范性、理论指引的过程中，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，步骤、切忌设计堆砌、生活实际、目的不明的内容。进一步推动语文教师对命题工作的研究，让老师们在比较与发现、他表示在新课标的指引下，同时要衷于教材和素养的培养。刘学山老师进行点评，开展一场创新命题专题讲座活动。精于命题，