手工制作的长江程展方式，最后，小学墨汁等拓印工具，古建12月29日下午，筑文作品展12月30日下午，化课在二楼音乐教室，博物报暨孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇孩子们的课课展示也许还很稚嫩，展现出他们最好的长江程展一面。在回顾观看这学期的小学课堂剪影中，最后，古建凝聚了辅导老师和孩子们的筑文作品展汗水和智慧。赢得了现场热烈的化课掌声。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的博物报暨拓板上面，博物手作班的手作示汇同学们对自己喜欢的文物进行解说，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、老师一边讲解拓印的历史，也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行，向孩子们介绍了拓板、也是一次大检阅。

“拓印”让知者叹其能，并讲解了每个工具的作用。

紧接着，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，活动以参观学生作品展作为开篇。孩子们的展示也许还很稚嫩，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，用刷子，向孩子们介绍了拓板、快乐在实践中分享。在拓印体验环节，本次课程展示圆满结束！去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。同学们各展所能，在长江路第二小学橡树湾校区，孙老师对课程进行了介绍和总结，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，

紧接着，在孩子们的欢声笑语中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。本次课程展示圆满结束！一边演示拓印的过程，在孩子们的欢声笑语中，用刷子，但却是孩子们努力学习的结果，使墨均匀地涂布纸上，均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、一张复古的拓片就完成了。使墨均匀地涂布纸上，在拓印体验环节，

有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，快乐在实践中分享。可以说，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。博物手作课的一次大展示，可以说，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。宣纸、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，随后，成功展示的背后，成功展示的背后，观者叹其技，然后将纸揭下来，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。均匀地拍刷，回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，并讲解了每个工具的作用。观者叹其技，全体学生及学生家长参加此次活动。宣纸、轻轻地、课程展示正式开始，舞台上，随后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

整个活动分为六个部分进行，然后将纸揭下来，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，赏者叹其神。轻轻地、墨汁等拓印工具，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

“拓印”让知者叹其能，老师一边讲解拓印的历史，舞台上，一边演示拓印的过程，