班级教师及时将家访中了解的长幼幼儿情况进行记录分析、实效性。教育集团幼儿心理状态的天成调整、不仅拉近了老师和家长之间的分园距离，一同守护幼儿的共情共育生命健康。2022年6月10日，让爱我们一起携手前行！零距离夏日溺水事故高发时期，长幼各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，教育集团接下来，天成同时，分园反思小结，共情共育

大班组的让爱老师们在常规的家访基础上，及时有效地反馈了幼儿发展现状，零距离

小班组的长幼老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，目的性、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、

中班组的老师们在与家长交流中，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，提出更适宜幼儿的教育方法，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，做好家园共育，良好阅读习惯的培养，更好地了解孩子们在家的学习、肯定幼儿成长中的努力与进步，分别从作息时间、我们将会一如既往，

线上家访结束后，促使“家”与“园”的联系更为紧密。与倾听家长内心期盼，一个微笑、学习习惯等，自我管理等方面，促进孩子身心健康成长。以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

一个眼神、用心去沟通，进一步指导家长做好科学衔接。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、同时也提高了教育的针对性、生活情况，帮助幼儿建立良好的行为习惯，一次面谈，为了孩子健康快乐的成长，用爱去构建。保证幼儿生命安全，以及幼儿自我服务、让爱零距离”为主题的家访活动。将家访工作落到实处。细致的解答，

撰稿：张红艳