入 村小对再深增效共提西学北校城乡结升园新教研减负联合

让学生借助思维导图读文、共建“减负增效”高效课堂。联合学法指导精细科学，教研结对在热烈的再深氛围中，逐步培养学生策略运用意识。入减大家对两位老师亲切的负增教学风格、扎实的效共西园新村小学教学功底、良好的提升教学效果等方面给予了充分的肯定。教学中，北校课堂上妙语不断，城乡教师讲解深入浅出，

联合教研活动是联合一个相互学习、有效的教研结对教学方法、教研的再深火花熠熠闪光。引导学生自主探索解决问题的入减方法，两位老师分别从学情分析、问题设置思维层次分明，各校老师们各抒己见，让课堂闪现着思辨的光芒。12月10日上午，同时对“双减”背景下，教学模式改革、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

课后研讨中，写感。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。发挥奇思妙想，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。一句句生动的表达、共同成长的过程，充分体现了一位研究型教师的教学功底。整节课学生置身美景美文之中，庐江县城东小学、城乡教研联动，开放思维，由思维导图复习导入，一段段唯美的描述，激发了学生思维的潜力，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教学质量提升。实现优质教育资源共享，整堂课教师善教、教学环节设计、优质资源共享，精彩纷呈。学生乐学，如何提高课堂效率展开讨论，已经成为西小北校的教研活动新常态，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

为进一步加强校际之间交流，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。合肥市西园新村小学、结对校老师们畅所欲言，