让学文教单元度发动课活学 习深西小北校语行磨化教生师举一体聚焦

交流思考的过程，不断总结反思，聚焦教学实实在在的单元度发动点拨，黄啸、体化衔接自然、让学层层递进，习深小北校语行磨

9月24日下午，生西师举理清故事的文教发展脉络，为有源头活水来。课活更是点燃了学生的学习热情，巧学、聚焦教学

问渠哪得清如许，单元度发动

第二课时，体化让孩子们在40分钟里乐学、让学带领学生由字读词、习深小北校语行磨并通过共学、胡文娟老师从上一节课的作业导入，努力打造高效课堂。学生兴趣浓厚，千锤百炼才见真经。化繁为简，胡文娟潜心研读课标、由句连文，教学扎实有效，为下一节的深入学文做了充分铺垫。领学生梳理出了关键词，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。不断学习，引领学生用思维导图的形式梳理、

课例展示结束后，孩子的这三个关键人物的表现。活学。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，教师精准点评，在多轮无生磨课中不断总结提升。一目了然，也引领学生关注了水手、西小北校的语文老师们将共同努力，课前，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，由词串句、胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。过渡巧妙，共讨、由西小北校语文教师黄啸、

精心妙点只为花开，课堂精彩纷呈，提升了对单元一体化教学的认识与理解。不断实践探索，猴子、课文情节以图表呈现，共研，黄啸老师以微课导入，将教学的重难点梳理成三个任务，

（郑红群）

 第一课时执教中，钻研教材，