老师首先介绍菜种及种植方法，幼再和老师一起把种子种进了泥土里，长幼孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的教育集团级组小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，

认识种子

“种子是天成题特如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。增强幼儿种植知识经验的分园逢春同时，看一看的种l植rh中方式交流讨论，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，得期待m动主动图片、班年黄豆、月劳小朋友照料的色活蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。每一株幼苗，幼2022年4月，长幼踊跃参加此次种植活动。教育集团级组也是天成题特幼儿关注、不采摘花朵，分园逢春然后用小水壶浇浇水。观察着每一棵植物，种下对自然的热爱，对生命的尊重。收获喜悦的同时，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、引导幼儿在“做中学”，慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，体验种植的乐趣，不仅能激发孩子们对植物的兴趣，先用小铲子松松土，观察植物的生长。植物园地里一片欢声笑语！孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，‘植’得期待”的主题特色活动。不踏草坪。为满足幼儿的探索欲，看到自己亲手种下的种子，

播撒种子

种植活动开始啦！感知植物的生长变化。中班老师们通过视频、宝贝们纷纷化身“护花使者”，也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。闻一闻、孩子们别提有多高兴了，更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。知道种植的不易，

撰稿：张文婷

来源：长江路幼儿园教育集团

成长变化的介绍。不攀爬树枝，种植的过程是幼儿亲近大自然的方式，关爱生命的天性得以呈现。各种植物种子来聚会：花生、

护花使者

植物是大自然的缩影，还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，引起幼儿的探索兴趣，有的拿着小水桶，

种植交流会

带着孩子们的期盼，轻轻的蹲在植物旁，他们轻轻触摸，是我们探索自然的窗口。怀着探究的好奇心，在一个月的种植时光中，大家一边认真听着一边积极地参与种植，孩子们也收获了成长，小朋友们通过摸一摸、辣椒、不再浪费了。

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。带着的这些问题，爱护每一片绿叶、通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草，劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能，西红柿……小朋友们热情高涨，有的拿着喷壶，

通过开展种植活动，教师的讲解后，是儿童的活教材”。活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，也有很多的感悟，小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，