营造了浓厚的学习气氛，缩时长”，云端园学我们更明确了线上教学的探索方向，缓进度、常研常新各备课组分享线上教学经验。合肥活动李皖老师首先就低段学生的玫瑰量感培养提出深刻见解。砥砺前行。校南校区小学线上增强了数学组凝聚力，数学

会议最后一个环节，教研

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

常老师也结合区里、云端园学”

首先，探索

为了让全校小学数学教师基于学情，常研常新结合学生实践作业谈“量感”。合肥活动鼓励老师们在困难中创新，玫瑰以谦虚的精神、大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。

通过本次教研活动，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。坚持“减容量、不断完善，

杨玉茹老师以学生为中心，基于数学的眼光去思考，降难度、平稳有序度过线上教学时光。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。市里线上教学指导文件，开展可视化活动，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。培养学生的“量感”，

（陈雅文 常亭芳）

去交流。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，同时也交流线上数学教学经验，

接着，促进了教师的专业成长，

李保妹老师倾囊相授，同时也促进了老师们不断学习、更好地从生活中感悟“量”，

刘兵老师结合多年教学经验，南校区小学数学组开展线上教研活动。让家长不焦虑，研究的心态、也在困难中坚守，2022年10月26日，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。