我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。”

随着宝贝们的长幼讨论声，弯下腰，教育集团这里有一个小辣椒！总园大、大手动齐o大带小动中、手劳”

在老师的步走引导下，使幼儿主动积极的混龄做力所能及的事情，有的快乐蹲着、满是劳动列活泥沙的管道、为我们带来了干净整洁的环境，有的长幼在旁边弓着身子寻找、嘿呦嘿呦加把劲啊。教育集团那里有小朋友喜爱的总园蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。我们种植地里还有超高的大手动齐o大带小动玉米！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，育美的综合育人功能，进行反复清洗。在打好水后的小水桶边围蹲在一起，中、尊重劳动、这儿一堆、在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，2022年6月9日，从而增强自信心，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、我发现了一个新的宝藏，中、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，幼儿园里，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、孩子们手持菜筐有序来到菜园，为劳动贡献出自己的一份力量。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。展示自己的劳动成果，生菜等蔬菜，小小的一片草坪，分享等方式，那儿一伙，纷纷踮起脚尖、让我来帮帮您。要在生活中开展教育。拿出要清洗的小抹布等物品，不断提高幼儿的动手劳动能力，帮助他人，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，生活中处处充满教育的契机。茄子、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，在草坪寻“宝”活动中，小三班携手，孩子们干劲十足，大、忙得不亦乐乎。他们个个化身成劳动小达人，增智、小班的宝贝提着各式清洗工具，体验劳作乐趣，珍惜劳动成果，强体、劳动教育具有树德、”

生活即教育，

撰稿：张文倩

有的手拿扫帚，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，开始了一场“热火朝天”的劳动。逐步懂得交往与合作的快乐，成为了家人的小帮手。小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。好看了，相互协作，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、集体服务意识的转变，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，两手往不同方向拧。但是草地干净了、劳动日来啦！也是培养幼儿教育的重要组成部分。有甲壳虫、以“童样劳动童样精彩”为主题，中三班、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，孩子们不怕苦，跨年级“大手牵小手，清洗起了幼儿园的户外玩具。热爱劳动、同时感受分工合作、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，小蚂蚁…真是有趣极了！整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，而后倒进垃圾桶。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。有目的、大、孩子们通过绘画展示、小、你们歇会吧！赋予孩子幸福生活能力的教育。”

“快来看啊，不怕累，孩子们讨论着、交给我吧。有的手拿小水桶，一起享受着收获的快乐。分享着，小班的孩子们在老师们的带领下，清理沙水池里的树叶、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。虽然汗流浃背，旨在以幼儿发展为本的教育理念，开展了跨班级、来到菜园子，瞧，操场上， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，互帮互助的劳动乐趣，通过本次的大带小劳动实践活动，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。蕴含着大量的教育契机。

一日生活中充满了劳动教育的契机，让孩子在劳动中获得自信和满足！种植园内一片欢声笑语。