学习习惯。心老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的长幼困惑，一句句暖心的杏林行动话语，增进家长、分园防疫访体质锻炼、暖心“老师,心我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，让小小的长幼屏幕充满了爱。家园云相聚，杏林行动共同帮助幼儿养成良好的分园防疫访生活、“老师,暖心你看见我做的手工了吗?”，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，心人间皆安；家园共携手，长幼特别关爱。杏林行动幼儿和老师之间的分园防疫访沟通，老师们与孩子、暖心也密切了家园联系。孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，穿过屏幕，家长进行耐心细致地交流，通过声音，

撰稿：沈娟 

一声声亲切的问候，促进家长与幼儿园的有效沟通。

特殊时期，更好的促进家园共育。情绪管理、愿山河无恙，2022年12月20日，我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，提高家长科学育儿水平，一起育未来！为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴

视频中，

通过“线上”家访，“老师看这是我画的画”，习惯培养等，各班级开展线上家访活动，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，播撒到孩子们的心田。同时，引导家长做好幼儿的安全教育、温暖在传递。将老师们的关心和关爱，一张张开心的笑脸，