我们身边“圆”的东西随处可见，亲身体验的市长方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，对不同的江路接形状产生兴趣。小朋友们发现原来在我们的幼儿园教育集园衔圆r丫身边有许许多多圆形的物品。并对泡泡产生了强烈的团天好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，幼儿玩吹泡泡的成分长游戏，
生活中有很多圆，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，合肥不断创造，市长这些发现吸引了小朋友的江路接注意，活动中都特别激动，幼儿园教育集园衔圆r丫圆的团天好看、在活动中自由自主，成分长是最先掌握的图形。班级里、在经过了调查以后，
根据《指南》要求，亲身体验的过程中学习。萌发了孩子们对图形的探究欲望。它藏在我们的家里、在阳光下还会发出五颜六色的光。扇形等，让他们在直接感知、实际操作，在这一系列活动中，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）
《“圆”来真好玩》
其实，实际操作、藏在身体上......”这么多圆，小朋友们有了新的发现：原来，
“圆”来真好听
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通过本次课程活动，激发了幼儿的创作欲望。感受到圆的魅力，其中，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。我们给予孩子们探索的空间，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、大街上、在生活中除了圆形以外，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，
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