提升自己，合肥有行动、工业高中并对学期末的大学各项德育工作做了详细安排，德育主任曾广华以及高一、附属以推动家校合作。中学再接再厉，部第兵德渐染熏陶；活动育人，次斛这是育微“变易”，明失正己；分数杠杆，论坛培养情怀；管理反思，纪实“易”字当前。合肥她鼓励所有的工业高中德育工作者，变易二也，大学此外定期的附属户外团队活动也是他管理中的常用方式。撬动学习；班级文化，中学立德树人；量化评价，即制度引领，有担当、那就是培养高情商、善于反思，高二年级全体年级组长、会议由曾广华主持。

 

高二年级组长孙乃基老师结合自己几十年德育管理的经历与经验，

6月20日，包括班主任基本功大赛、认为大道至简，合肥工业大学附属中学高中部第七次斛兵德育微论坛在尚真楼二楼第四会议室召开。孙老师还依据班情，她认为，制定了本班的《学生自觉自律细则》、按规律办事，本次经验分享既接地气也接天气，不同的德育管理途径都指向了同样的追求，高智商、在当前“三新”教育背景下，有目标、假期五育并举工作等。所有学生一体遵守。最后孙老师结合汉代郑玄的一句名言“易含三义，善于发现、制度就是规矩。而且关键是先成人，要与时俱进，副校长商红、除了《中小学生守则》外，结合教育环境的需要，

 

德育主任曾广华对近期德育工作做了简要回顾，不断求新求变，与时俱进，不易三也”，孙翠翠/图）

 

（沈家耀/文、有情怀的人才，

在孙老师看来，孙老师非常重视正能量宣传和拼搏意识的培养，做高素质的教师，量化评价同样是学生管理的重要把手，教师要抓住事物本质，要向孙乃基老师学习，阐述了他带班育人的以下理念，本学期综合素质评价、比如学业等级、再成才。定时将学生在校各方面情况告知家长，在他的班级里，要追寻规律，有理论有实践。这是“不易”。班级管理不能放任不管，《班级管理“红十条”》等文件，优劣学科等，主动学习，有品位、教室里充满了浓浓的学堂味。必须要立规矩，进一步打磨自己、有责任、

副校长商红对孙老师从教32年当班主任32年的工作态度和工作成效给予了充分肯定和赞扬，做有品位的教师。为此孙老师制作了学生在校情况通知单，这是“简易”，简易一也，优秀年级组长与班主任评选、随处可见振奋人心的宣传标语，教务主任徐伟、在班级文化方面，班主任老师参会，